孩子的诗｜窗里窗外
用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 1295 期
—点击音频，小诗人为你读诗 —
窗里窗外
胡诺涵 13岁 八年级
是光老师：张春霞
窗外
风吹过
呼呼呼呼呼呼
风停了
插画：筱筱
小诗人自述：
“我知道了语言的另一种表达方式”
我是一名来自八年级的学生胡诺涵，在“是光”课程中，我结识了诗歌，从此我知道了语言的另一种表达形式，更因此爱上了诗歌。
我的妈妈在外打工，我住在我的外婆家，和外公外婆一起生活。小时候表哥骑自行车总不带我，我偏要骑，结果和地面来了个亲密的拥抱。那时我发誓再也不骑自行车了！
自从结识了诗歌后，我可以用诗歌来表达自己的心情。我知道了语言还有另一种表达方式，生活中的一些小事，都可以用诗歌记录下来。这就是诗歌带给我的快乐。
家人眼中的她
“她话比较少”
孩子能写出诗来，我非常的惊讶，非常的意想不到。
这个孩子话很少，我们在外工作，很少照顾到她，没能陪伴她的成长，一直觉得对不起她。
直到她的诗被选中才知道，原来她在我们看不到的地方努力着，这次孩子的诗能够被选上，我非常的开心，以后我也会多花点时间陪伴她，照顾她。
老师眼中的她
“在诗歌课堂上，她的眼里是有光的”
在我的印象中，胡诺涵同学不是那么懂事的孩子，也可以说存着一点点的小心思，上课的时候会经常的分神。据了解，她在家里对家人的态度并不友善，青春期的一些逆反在她的身上体现得有些明显。
但是在诗歌课堂上，我发现她的眼里是有光的，她在每次诗歌课上都听得格外的认知，课堂上也特别爱表达自己的想法，经常会有奇特的点子。而且她每次写诗都在进步。每次读她的诗，我都会发现她各个方面都在进步。
诗歌在胡诺涵身上的表现是很明显能感觉到的，从她对诗的喜爱和她的写作中都能体现得出来。从和她妈妈的聊天中也可以了解到，胡诺涵和家人之间的关系已经在进步，能体谅家人的辛苦了。
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本期编辑 | 小诗“光” 校对 | 靖“光”
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